LLops Blog

Hace ya varios años, en una época en la que la web estaba poblada de páginas estáticas y todo el movimiento se reducía a los gif, un programa llamado FutureSplash consiguió sorprender a todos por su increíble capacidad para la animación.

Emulando el sistema de cinematografía, basado en proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para lograr la sensación de movimiento, FutureSplash incorporaba una linea de tiempo en la que se podía dibujar frame a frame para reproducir luego la película.

Un año más tarde, ese revolucionario programa fue adquirido por Macromedia y nació Flash 1.0, para acabar evolucionando actualmente en Flash CS3, de la mano de Adobe. Y por sorprendente que parezca, nueve versiones después, la filosofía para generar animación se ha mantenido intacta.

Al margen de la animación tradicional en linea de tiempo, la otra forma de generar animación es mediante código, y en ActionScript sí que ha ido evolucionando el tema:

• En Flash 5 se introdujo el archiconocido enterFrame.
• En Flash MX nos obsequiaron con setInterval (lo recuerdo como una gran novedad).
• Y ya en AS3, se ha apostado por la clase Timer como sucesora de setInterval.

Así pues, en Flash 5, para animar mediante código se utilizaba enterFrame, pero con la introducción de setInterval la comunidad empezó a dividirse entre partidarios y detractores de uno y otro sistema. Es fácil encontrar discusiones en blogs, foros y listas sobre este tema, y personalmente he perdido la cuenta de cuantas veces he debatido sobre ello.

En este artículo vamos a estudiar la clase Timer (setInterval está desaconsejada, pero la lógica se puede aplicar igualmente) y el evento enterFrame, con la esperanza de poder definir cuándo es mejor usar una u otra.

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Renderizar es el proceso de generar en pantalla una imagen a partir de unos datos. El responsable de representar por pantalla todo lo que sucede en una película Flash, tanto en el escenario como en el código, es el sistema de renderizado del runtime.

Debido a que ActionScript es un lenguaje 100% visual, tener un conocimiento profundo de este proceso nos ayudará a la hora de escribir y optimizar nuestro código, y evitará que cometamos errores normalmente difíciles de detectar.

En este artículo veremos cómo funciona.

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Hace menos de un mes que Adobe ha lanzado oficialmente AIR y todo el mundo se ha hecho eco de la noticia (incluso diarios como El País).

Con 2 años de desarrollo a las espaldas y 3 versiones Beta, cualquier persona que se mueva en el mundillo web sabe de que va el tema. Sin embargo, AIR no afectará sólo a los desarrolladores, sino que va a suponer también un gran impacto en los usuarios.

Si has estado de viaje en otro planeta, esperas que tu cliente entienda porqué necesita invertir en AIR, o quieres que tu abuela no se sienta desplazada en las comidas, este artículo es para ti.

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Lo prometido es deuda, y aunque he tardado bastante, aquí está la tercera entrega de esta serie. Está llena de ejemplos, todos con el código fuente para descargar y comentando.

Vamos a jugar!!

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Ahora que ya sabemos cómo funciona el color en un pixel, vamos a ver la clase clave para manipularlos: BitmapData, y por extensión, la clase Bitmap, ya que funcionan en conjunto.

Nota: Sino leíste la primera parte de la serie, te recomiendo que le eches un vistazo antes de seguir.

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Empieza aquí una nueva serie de artículos, esta vez dedicados a la programación bitmap, y más concretamente, enfocados en la manipulación de imágenes a nivel de píxel. En la categoría Lab encontrarás una muestra de las cosas que se pueden hacer jugando con pixels.

La programación bitmap es uno de los temas más extensos y complejos que se pueden encontrar en AS3. Por otro lado, también es uno de los temas más apasionantes de este lenguaje, y merece la pena invertir horas en su aprendizaje.

El mayor problema que me encontré cuando decidí aprender sobre esta temática es la poca información que existe al respecto (poca en inglés, y prácticamente nula en español), así que al final, la mayoría de cosas que aprendí fue en base a experimentación y a invertir días enteros intentando descifrar códigos que encontraba por la red. Espero con estos artículos cubrir un poco el vacío existente en este campo. Vamos allá.

Nota: antes de sumergirnos en el código, es muy importante comprender cómo se componen las imágenes y los pixels, por eso he preferido dedicar este primer capítulo a la teoría de estos temas.

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Vamos con el tercer y último artículo de la serie, dedicado a la forma en que se utilizan los objetos que tenemos en la librería de Flash.

Este artículo es menos técnico que los anteriores, pero dado que el cambio es bastante significativo (ya no se utiliza más attachMovie) merece la pena tratarlo.

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En el primer artículo de esta serie vimos que cuando escribimos código en el timeline o añadimos movieclips en el escenario éstos se acababan convirtiendo en parte de una clase.

Como esto sucede de manera transparente, quizá pensemos que no es necesario saber qué está pasando a nivel interno para utilizar AS3 desde Flash. Para los casos planteados en la primera parte esto se cumple, pero hay otros casos que ahora sí influyen en nuestra manera de trabajar.

Para ilustrar esta afirmación, vamos a centrarnos en uno de los casos más significativos: el por qué ha dejado de funcionar el parent en AS3.

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AS3 no es difícil, y si se tiene una buena base de AS2 (o de otros lenguajes como C# o Java) el cambio no es muy doloroso. Una persona con conocimientos de programación orientada a objetos que empiece en Flex Builder un “Proyecto ActionScript” (sólo código) no tendrá muchas dificultades (evidentemente tendrá que conocer la sintaxis). En cambio, esta misma persona comenzando con Flash, tendrá que familiarizarse con conceptos como timeline o movieclip y entender la relación con el lenguaje.

El problema es que, en esta nueva versión, el programa se ha tenido que adaptar a las características OOP del lenguaje, así que también ha habido cambios que los programadores flash de toda la vida tenemos que asimilar (es muy difícil deshacerse de las viejas prácticas, y más si llevas 4 o 5 versiones del programa).

En este primer artículo vamos a ver qué significan las acciones que realizamos en el IDE de Flash desde el punto de vista de actionscript.

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